
1. 소유격 관계대명사는 어떤 말인가요?
관계대명사는
명사 뒤에 설명하는 문장을 붙여주는 연결어예요.
그중에서도,
누구의 ~, 무엇의 ~처럼
소유 관계를 나타내는 문장을 붙일 때 쓰는 것이
바로 소유격 관계대명사 – whose입니다.
2. 사람, 사물 구분 없이 사용해요
많은 학생들이
"whose는 사람 전용 아닌가요?" 하고 물어요.
하지만 실제로는 사람이든 사물이든 다 쓸 수 있어요.
- 사람: I know a man whose son is famous.
- 사물: I bought a phone whose screen is broken.
→ whose는 선행사의 종류(사람/사물)에 상관없이
그 명사가 소유하는 어떤 것을 설명할 때 쓰는 말이에요.
3. 구조는 이렇게 됩니다
문장 구조는 아래처럼 세트로 움직입니다:
[선행사] + [whose] + [명사] + [동사 + 나머지]
여기서 중요한 건:
- whose + 명사 → 이 덩어리가
- 설명문장 안에서 주어 역할을 한다는 점이에요.
예시 1
I met a girl.
Her brother is famous.
→ ‘her’는 ‘girl’을 가리키죠?
→ 이 두 문장을 하나로:
I met a girl whose brother is famous.
→ ‘whose brother’가 설명절의 주어예요.
예시 2
This is the book.
Its cover is torn.
→ 책의 소유인 'cover'를 말하죠.
→ 두 문장을 연결하면:
This is the book whose cover is torn.
→ 여기서도 ‘whose cover’가 주어 역할을 해요.
4. 해석 방법
whose + 명사는
→ ‘~의 ~’로 해석돼요.
→ 그리고 그 명사 부분이 설명절의 주어 역할을 해요.
예시 1
I met a girl whose brother is famous.
(나는 오빠가 유명한 소녀를 만났어.)
→ 'girl'이 선행사,
→ 'whose brother'는 설명절의 주어
→ 즉, 오빠가 유명한 소녀를 말해요.
예시 2
This is a book whose cover is torn.
(이건 표지가 찢어진 책이야.)
→ 'book'이 선행사
→ 'whose cover'는 설명절의 주어
→ 즉, 표지가 찢어진 책이라는 뜻이에요.
예시 3
She is a person whose idea makes sense.
(그녀는 생각이 타당한 사람이야.)
→ 'person'이 선행사
→ 'whose idea'는 설명절의 주어
→ 즉, 아이디어가 말이 되는 사람이란 뜻이죠.
각각의 예문에서 whose + 명사가
→ '누구의 무엇'을 나타내며
→ 그 명사가 설명절 안에서 동작의 주체가 되고 있다는 점을 기억하세요!
5. 꼭 주의할 점
- whose는 무조건 뒤에 명사를 데리고 다녀야 해요.
→ 단독으로 쓸 수 없어요.
틀린 예:
The boy whose is kind. (X)
→ 뒤에 명사가 없어서 소유를 설명하지 못함
바르게 고치면:
The boy whose idea is kind.
(생각이 착한 소년)
6. 관계대명사 비교표
| 주격 (~는) |
who which that |
주어 | 명사 + 관계대명사 + 동사 | I met a girl who sings. |
| 목적격 (~을,를) |
whom which that |
목적어 | 명사 + 관계대명사 + 주어 + 동사 | I know a man whom she liked. |
| 소유격 (~의) |
whose | 소유 | 명사 + whose + 명사 + 동사 | I saw a boy whose dog barked. |
→ 소유격 구조는
→ 선행사 + whose + 명사가 한 세트로
→ 그 명사가 설명절의 주어가 되는 구조가 됩니다.

Pop Quiz – 소유격 관계대명사
1. 다음 중 소유격 관계대명사가 올바르게 쓰인 문장은?
A. I know a man whose he is kind.
B. She saw a cat whose eyes were shining.
C. The boy whose is my friend is here.
D. I met a girl whose she sang well.
E. This is the book whose it is old.
정답: B
해설: 'whose eyes were shining'에서 'eyes'가 설명절의 주어 역할을 하며 구조가 맞아요.
2. 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 고르세요:
I saw a student ___ project was very creative.
A. who
B. whom
C. which
D. what
E. whose
정답: E
해설: 'project'는 'student'의 소유물이므로 소유격 관계대명사 'whose'가 들어가야 해요.
3. 다음 중 문장이 자연스럽게 연결되지 않은 것은?
A. I met a girl. Her dog was cute. → I met a girl whose dog was cute.
B. He saw a car. Its lights were on. → He saw a car whose lights were on.
C. I found a pen. It was broken. → I found a pen whose was broken.
D. We know a man. His son is a singer. → We know a man whose son is a singer.
E. She has a book. Its title is long. → She has a book whose title is long.
정답: C
해설: 'whose was broken'은 틀린 구조. 소유대상인 'part' 같은 명사가 빠졌어요.
4. 어떤 문장이 ‘whose’의 해석을 잘 보여주나요?
A. This is the boy whom dog is small.
B. That is the house whose roof is red.
C. She is a girl that name is Sarah.
D. I know a dog what tail is long.
E. He met a friend when birthday is tomorrow.
정답: B
해설: 'whose roof'는 'house'의 소유관계를 정확히 설명하고 있어요.
5. 틀린 문장을 고르세요:
A. The person whose idea was great got a prize.
B. I know a man whose daughter is a doctor.
C. She has a car whose color is blue.
D. The boy whose is friendly is my friend.
E. They met a singer whose voice is beautiful.
정답: D
해설: 'whose' 뒤에 명사가 없으므로 문장 구조가 틀렸어요.
6. 다음 문장을 자연스럽게 바꾼 것은?
I met a woman. Her smile was very kind.
A. I met a woman whom smile was very kind.
B. I met a woman that her smile was very kind.
C. I met a woman whose smile was very kind.
D. I met a woman which smile was very kind.
E. I met a woman she smiled kindly.
정답: C
해설: 'her smile' → 'whose smile'로 연결하는 것이 소유격 관계대명사 구조입니다.
7. 다음 중 'whose'가 사물에 쓰인 문장은?
A. I saw a man whose dog barked.
B. This is the boy whose mom is a teacher.
C. That is the phone whose screen is broken.
D. She met a girl whose brother studies hard.
E. He talked to a student whose father is kind.
정답: C
해설: 'phone'은 사물이며, 'whose screen'이 소유관계를 나타냅니다.
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