동명사와 to 부정사의 비교

1. 왜 동명사와 to부정사로 나뉘는 걸까?

동사 뒤에 오는 표현이 동명사(-ing)인지 to부정사(to + 동사원형)인지는
‘문법 규칙’이라기보다는 느낌과 의미의 차이에서 시작돼요.

• 동명사(-ing):
  행동이 실제로 일어나거나 익숙한 일일 때
  → ‘하고 있는 일’ 또는 ‘한 적 있는 일’의 현실적인 느낌

 

• to부정사(to + 동사원형):
  행동이 아직 일어나지 않은 미래 행동이나 계획일 때
  → ‘하고 싶은 마음’, ‘앞으로 하려는 의지’ 같은 미래적 방향

 

이 차이 때문에 어떤 동사는 동명사를, 어떤 동사는 to부정사를 목적어로 써야 자연스럽습니다.

 

2. 동명사만 목적어로 쓰는 대표 동사

• enjoy (즐기다)
• finish (끝내다)
• avoid (피하다)
• mind (꺼리다)
• give up (포기하다)
• keep (계속하다)
• suggest (제안하다)
• consider (고려하다)

 

3. to부정사만 목적어로 쓰는 대표 동사

• want (원하다)
• hope (바라다)
• decide (결정하다)
• plan (계획하다)
• promise (약속하다)
• learn (배우다)
• need (필요로 하다)
• offer (제안하다)

4. 동명사 예문 모음

1. enjoy (즐기다)
I enjoy reading novels.
→ 나는 소설 읽는 것을 즐긴다.

2. finish (끝내다)
She finished doing her homework.
→ 그녀는 숙제를 끝냈다.

3. avoid (피하다)
They avoided talking about it.
→ 그들은 그것에 대해 말하는 것을 피했다.

4. mind (꺼리다)
He doesn’t mind waiting.
→ 그는 기다리는 것을 꺼리지 않는다.

5. give up (포기하다)
She gave up dancing.
→ 그녀는 춤추는 것을 포기했다.

6. keep (계속하다)
We kept walking.
→ 우리는 계속 걸었다.

7. suggest (제안하다)
I suggest trying this method.
→ 나는 이 방법을 써보자고 제안한다.

8. consider (고려하다)
He considered moving to Canada.
→ 그는 캐나다로 이사 가는 것을 고려했다.

 

5. to부정사 예문 모음

1. want (원하다)
I want to eat pizza.
→ 나는 피자를 먹고 싶다.

2. hope (바라다)
She hopes to travel someday.
→ 그녀는 언젠가 여행하길 바란다.

3. decide (결정하다)
We decided to go home.
→ 우리는 집에 가기로 결정했다.

4. plan (계획하다)
He plans to study abroad.
→ 그는 해외 유학을 계획하고 있다.

5. promise (약속하다)
They promised to help.
→ 그들은 도와주겠다고 약속했다.

6. learn (배우다)
She learned to swim.
→ 그녀는 수영하는 법을 배웠다.

7. need (필요로 하다)
I need to rest.
→ 나는 쉴 필요가 있다.

8. offer (제안하다)
He offered to carry the bag.
→ 그는 가방을 들어주겠다고 제안했다.

 

6. 둘 다 가능한 동사 (뜻이 거의 같은 경우)

like, love, hate, prefer 같은 감정 동사들은
동명사와 to부정사 모두 목적어로 쓸 수 있고 큰 의미 차이 없이 사용됩니다.

• I like reading before bed.
  → 나는 자기 전에 책 읽는 걸 좋아한다.
• I like to read before bed.
  → 나는 자기 전에 책 읽는 것을 좋아한다. (조금 더 일반적 느낌)

→ 두 문장 다 자연스럽고 뜻도 거의 같아요.

 

7. 둘 다 쓰지만 의미가 달라지는 동사

stop	하던 걸 멈추다	~하려고 멈추다
try	시험 삼아 해보다	시도하다, 노력하다
remember	했던 걸 기억하다	~할 것을 기억하다

 

예문 비교

stop

• He stopped playing the game.
  → 그는 게임하던 걸 멈췄다.
• He stopped to play the game.
  → 그는 게임하려고 (다른 걸) 멈췄다.

try

• Try pressing this button.
  → 이 버튼 한번 눌러봐. (시험삼아)
• Try to press this button.
  → 이 버튼을 누르려고 노력해봐. (시도)

remember

• I remember locking the door.
  → 문 잠갔던 걸 기억해.
• I remembered to lock the door.
  → 문 잠가야 한다는 걸 기억했어.

 

◈ 정리: 왜 동명사와 to부정사 구분이 중요할까?

동명사와 to부정사는
문법 문제에서도 자주 출제되고,
영어 회화와 글쓰기에서도 핵심 표현이에요.

특히 중학교 시험에서는 이런 식으로 자주 나옵니다:

• 다음 중 어법이 올바른 문장을 고르세요.
• 빈칸에 알맞은 표현을 고르세요. (to부정사인지 동명사인지)
• 의미가 달라지는 동사를 구별하세요. (stop, try, remember 등)

또한, 고등 영어와 수능까지 이어지는 필수 개념이기도 해요.
→ 중학교 때부터 정확히 익혀두면, 이후 문법이나 독해 실력에 큰 도움이 됩니다.

 

 

Pop Quiz - 동명사 vs to부정사 

1. 다음 중 동명사만 목적어로 쓸 수 있는 동사는?
   A. want
   B. decide
   C. enjoy
   D. hope
   E. learn

정답: C
해설: enjoy는 동명사만 목적어로 씁니다.

 

2. 빈칸에 들어갈 알맞은 표현은?

He decided ______ earlier than usual.
A. going
B. go
C. to go
D. gone
E. goes

정답: C
해설: decide는 to부정사를 목적어로 씁니다.

 

3. 다음 중 어법이 올바른 문장은?
A. She enjoys to sing in the morning.
B. I finished to clean my desk.
C. We avoided talking about the quiz.
D. He promised helping his friend.
E. They suggested to play outside.

정답: C
해설: avoid는 동명사를 목적어로 써야 하며 문장 구조가 맞습니다.

 

4. 의미가 달라지는 동사를 고르세요.

A. enjoy
B. keep
C. remember
D. want
E. plan

정답: C
해설: remember는 동명사/부정사에 따라 의미가 달라집니다.

 

5. like를 사용할 때, 의미 차이가 거의 없는 두 문장을 고르세요.
A. I like read books.
B. I like reading books.
C. I like to read books.
D. I like to reading books.
E. I like to readed books.

정답: B, C
해설: like는 동명사와 to부정사 모두 가능하고 의미 차이도 거의 없습니다.

 

6. 다음 중 to부정사만 목적어로 쓰는 동사는?
A. suggest
B. give up
C. need
D. avoid
E. enjoy

정답: C
해설: need는 to부정사만 목적어로 씁니다.

 

7. 다음 문장에서 틀린 부분을 고르세요.
He stopped to playing the guitar.
A. He
B. stopped
C. to
D. playing
E. the guitar

정답: C
해설: stop 다음 to부정사가 오면 to + 동사원형이어야 하므로 to playing은 틀림.